Dia 21 Enero 2009
Miercoles, junto al jueves hemos estado mi tutora y yo haciendo el guion de las clases que tengo que dar en la semana siguiente.
He tenido grandes problemas de entendimiento de algunas de los puntos del guion han sido un poco engorroso. Pero la verdad al final creo que se entendera, aunque con mi nerviosismo no se no se...
Pero en mis ratos ayudo a los alumnos del aula... Ayudandoles en la composición y en el modelado de sus trabajos.
17 hasta las 21 : 30 horas
Dia 22 Enero 2009
Jueves, aun mas nerviosa que el miercoles, me aferro a la idea de que me pondre atacada...
Las avances previos, resumiendo lo inresumible para mi... He tenido tantos problemas para realizar el esquema, que parecian interminables....
Pero al fin se terminaron, y tengo hecho el esquema!!!!!!!
17:30 hasta 21:30
miércoles, 28 de enero de 2009
lunes, 26 de enero de 2009
dia 5
dia 20 de enero de 2009
He empezado a hacer mi memoria, mi unidad didáctica y ademas estoy preparandome para la semana que viene.
Empezare mis clases, tres dias de como enseñar a mis alumnos, a resumir un trabajo mediante esquema númerico.
Empiezo con mi tarea aunque no me entero de algunas cosas, mi tutora Susana tiene mucha paciencia.
Y simplemente me dedico a eso durante las 4 horas restantes.
Con mis dudas, mis quebraderos de cabeza, con mi cocacola todo es un mundo lleno de letras y de estudiar una cosa simple, que con el tiempo deje de estudiar... y claro eso es normal .
Llevo muchos años sin poder hacer nada de estudiar, mi carrera termino hace tres años, y claro desde ese instante, solo he trabajado... Y ahora el C.A.P, que tengo que hacer dos unidades didacticas y una memoria y un diario de practicas espero que os guste.
He empezado a hacer mi memoria, mi unidad didáctica y ademas estoy preparandome para la semana que viene.
Empezare mis clases, tres dias de como enseñar a mis alumnos, a resumir un trabajo mediante esquema númerico.
Empiezo con mi tarea aunque no me entero de algunas cosas, mi tutora Susana tiene mucha paciencia.
Y simplemente me dedico a eso durante las 4 horas restantes.
Con mis dudas, mis quebraderos de cabeza, con mi cocacola todo es un mundo lleno de letras y de estudiar una cosa simple, que con el tiempo deje de estudiar... y claro eso es normal .
Llevo muchos años sin poder hacer nada de estudiar, mi carrera termino hace tres años, y claro desde ese instante, solo he trabajado... Y ahora el C.A.P, que tengo que hacer dos unidades didacticas y una memoria y un diario de practicas espero que os guste.
martes, 20 de enero de 2009
dia 4
He llegado despues del fin de semana, jejej se nota que es lunes....
No es que este cansada, solo que se nota en los animos de los alumnos... estan llenos de energia.
17:00.- Son las cinco de la tarde, es el dia 19 de enero de 2009. Las conversaciones con mi tutora, me hacen recordar que tengo que darme prisa con la unidad didáctica. Siento la prisa en mi !!!! jajajjajaja
18:00.- Empiezo las clases despues de ordenar los apuntes y saludar a mis alumnos.
19:00.- Ha pasado media hora del recreo, y estoy haciendo correcciones en tres alumnos, para mi suerte acierto en mis pronosticos, mi tutora me felicita y creo que me sube puntos mi estima.
20:00.- Llega la hora de guardia que mi profesora tiene que hacer ella me explica, mientras que ella me ha hecho mediantes ejemplos que es lo que tengo que hacer con la unidad didáctica se trata de realizar fichas bibliográficas y prácticas relacionadas con el tema en cuestión.
No es que este cansada, solo que se nota en los animos de los alumnos... estan llenos de energia.
17:00.- Son las cinco de la tarde, es el dia 19 de enero de 2009. Las conversaciones con mi tutora, me hacen recordar que tengo que darme prisa con la unidad didáctica. Siento la prisa en mi !!!! jajajjajaja
18:00.- Empiezo las clases despues de ordenar los apuntes y saludar a mis alumnos.
19:00.- Ha pasado media hora del recreo, y estoy haciendo correcciones en tres alumnos, para mi suerte acierto en mis pronosticos, mi tutora me felicita y creo que me sube puntos mi estima.
20:00.- Llega la hora de guardia que mi profesora tiene que hacer ella me explica, mientras que ella me ha hecho mediantes ejemplos que es lo que tengo que hacer con la unidad didáctica se trata de realizar fichas bibliográficas y prácticas relacionadas con el tema en cuestión.
Tercer dia
Es el tercer dia y os digo me siento con fuerzas... los dos primeros dias han sido de lo mejorcito en mucho tiempo... Mis ansias por ir mas alla de mi mera condición como estudiante a profesora de practicas, ha resultado que es gratificante.
Durante el dia me ha gustado la forma de ver cada persona su entorno, cada uno enfrascado en su escultura, sin molestar a nadie y llenos de entusiasmo.
Pero bueno eso desde mi punto de vista... Ya me llaman profesora, y eso me hace feliz...
Durante la primera hora me he limitado a observar. "Mirar, callar y observar"... como dice mi padre.
Mi condición de persona nerviosa hace extremadamente imposible concentrarme... pero eso es lo que me esta enseñando estas 45 horas de clase. ¡¡ CONCENTRARME!!
17:00 .- Entro en la clase y todos estan trabajando, me llaman me siento importante, ajjajaja, es una forma de decir; me siento a gusto. Es divertido ver la actividad de la clase desde mi sitio. Susana mi tutora esta explicando a sus alumnos lo que van a hacer durante las dos horas hasta el recreo. Estamos en modelado y les enseña como ahuecar el molde.
19:00 .- Ha pasado 30 minutos desde el recreo y me enfrasco en la unidad didáctica para que pueda yo adelantar trabajo, mientras esta las horas libres de mi tutora ella me explica como puedo enfocar en sus alumnos la unidad didáctica.
20:00 .- Sigo las explicaciones a raja tabla, se que desde que he llegado he sido una mera observadora pero bueno es que solo llevo tres dias todo hay que decirlo. Aunque me he atrevido a realizar algunas correcciones a mis alumnos de "un mes".
21:30 .- es la hora de irme a casa despues de haber estado desde las 16:45 en la escuela ...
Cada dia me apetece mas enseñar
Durante el dia me ha gustado la forma de ver cada persona su entorno, cada uno enfrascado en su escultura, sin molestar a nadie y llenos de entusiasmo.
Pero bueno eso desde mi punto de vista... Ya me llaman profesora, y eso me hace feliz...
Durante la primera hora me he limitado a observar. "Mirar, callar y observar"... como dice mi padre.
Mi condición de persona nerviosa hace extremadamente imposible concentrarme... pero eso es lo que me esta enseñando estas 45 horas de clase. ¡¡ CONCENTRARME!!
17:00 .- Entro en la clase y todos estan trabajando, me llaman me siento importante, ajjajaja, es una forma de decir; me siento a gusto. Es divertido ver la actividad de la clase desde mi sitio. Susana mi tutora esta explicando a sus alumnos lo que van a hacer durante las dos horas hasta el recreo. Estamos en modelado y les enseña como ahuecar el molde.
19:00 .- Ha pasado 30 minutos desde el recreo y me enfrasco en la unidad didáctica para que pueda yo adelantar trabajo, mientras esta las horas libres de mi tutora ella me explica como puedo enfocar en sus alumnos la unidad didáctica.
20:00 .- Sigo las explicaciones a raja tabla, se que desde que he llegado he sido una mera observadora pero bueno es que solo llevo tres dias todo hay que decirlo. Aunque me he atrevido a realizar algunas correcciones a mis alumnos de "un mes".
21:30 .- es la hora de irme a casa despues de haber estado desde las 16:45 en la escuela ...
Cada dia me apetece mas enseñar
jueves, 15 de enero de 2009
dia2
Dia 14 de Enero
17:00.- Entro en la Escuela directamente y me diríjo al departamento a escribir lo que tengo que realizar hoy.
Se ha suspendido la reunión de departamento, pero se que la semana que viene tendre que asistir. No se que hare durante la hora que hay, estoy en la mesa y entra mi tutora y además tres personas más .
19:00 .- Empiezo a escribir la unidad didáctica y llego hasta objetivos generales, y los procesos conceptuales, procedimentales y actitudinales...
Sigo con las clases y espero con ansias a ver cuando empiezo a ser profesora!!!!!! eso si de prácticas...
17:00.- Entro en la Escuela directamente y me diríjo al departamento a escribir lo que tengo que realizar hoy.
Se ha suspendido la reunión de departamento, pero se que la semana que viene tendre que asistir. No se que hare durante la hora que hay, estoy en la mesa y entra mi tutora y además tres personas más .
19:00 .- Empiezo a escribir la unidad didáctica y llego hasta objetivos generales, y los procesos conceptuales, procedimentales y actitudinales...
Sigo con las clases y espero con ansias a ver cuando empiezo a ser profesora!!!!!! eso si de prácticas...
dia1
Hoy es dia 13 de Enero de 2009, es mi primer dia de clases como profesora de practicas del curso del C.A.P, (S.E.P en Córdoba).
Hago mis prácticas en mi antigua Escuela de Artes y oficios.Todo me resulta cambiado aunque no mucho, pero estoy feliz de dar clases, en este centro.
Mi tutora, Susana, mi profesora de volúmen cuando estaba en sus clases, me presenta las instalaciones de la escuela.
Una de las instalaciones es el Departamento de Escultura.
17:00.- Empiezo a conocer a los alumnos de las diferentes especialidades de la facultad que mi tutora tiene, y ella me los presenta como :
- Chicos /as os presento a Pilar ( osea yo) profesora en prácticas y que me ayudara durante un tiempo para hacer las prácticas del curso de adaptación pedagogica_
Una vez presentada, empieza mi trabajo el de seguirla y enterarme de sus explicaciones...
Todo es diferente; en cuentras las caras de los alumnos y te das cuenta que te prestan atención.
Soy presentada a el primer curso y segundo de cuero y talla.
18:00.- Basándome en mis conocimientos, me han hecho preguntas que yo se los he contestado.
Susana me enseña los departamentos, las clases, los materiales tanto didacticos como materiales que utilizaremos durante este curso.
19:00.- Estoy en plena clase , esta vez se llama "Analisis de objetos " y donde se ha analizado una lata de cocacola. Ha sido divertido ameno e interesante, esta clase ha sido enriquecedora y me lo he pasado bien.
20 :00.- Ya me queda menos en este dia, desde el momento que ha comenzado el dia solo puedo decir que me ha gustado esta primera toma de contacto.
Hago mis prácticas en mi antigua Escuela de Artes y oficios.Todo me resulta cambiado aunque no mucho, pero estoy feliz de dar clases, en este centro.
Mi tutora, Susana, mi profesora de volúmen cuando estaba en sus clases, me presenta las instalaciones de la escuela.
Una de las instalaciones es el Departamento de Escultura.
17:00.- Empiezo a conocer a los alumnos de las diferentes especialidades de la facultad que mi tutora tiene, y ella me los presenta como :
- Chicos /as os presento a Pilar ( osea yo) profesora en prácticas y que me ayudara durante un tiempo para hacer las prácticas del curso de adaptación pedagogica_
Una vez presentada, empieza mi trabajo el de seguirla y enterarme de sus explicaciones...
Todo es diferente; en cuentras las caras de los alumnos y te das cuenta que te prestan atención.
Soy presentada a el primer curso y segundo de cuero y talla.
18:00.- Basándome en mis conocimientos, me han hecho preguntas que yo se los he contestado.
Susana me enseña los departamentos, las clases, los materiales tanto didacticos como materiales que utilizaremos durante este curso.
19:00.- Estoy en plena clase , esta vez se llama "Analisis de objetos " y donde se ha analizado una lata de cocacola. Ha sido divertido ameno e interesante, esta clase ha sido enriquecedora y me lo he pasado bien.
20 :00.- Ya me queda menos en este dia, desde el momento que ha comenzado el dia solo puedo decir que me ha gustado esta primera toma de contacto.
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